2014年7月7日 星期一

繪本之力摘要

  • 繪本從○歲到一百歲的人都喜愛。
  • 繪本具有兩套語言系統,一是以文字作為表現符號的文本,一是圖像。
  • 我像走進時光隧道般,飛向了我的童年。
  • 巧妙的將孩子的世界呈現出來
  • 形成一個栩栩如生的故事世界
  • 就算圖畫得再漂亮,如果和文章搭配不起來,我是無論如何也進不去的
  • 將它放回它的誕生時代去看。
  • 清楚的將想要將東西傳達給小孩
  • 為讀者預留了能夠逕自走入故事世界的空間
  • 具有創造性的作品,必須創作者先把自己放入非日常的狀況中。
  • 不做可以帶來任何效益的書而是為了讓孩子有所驚喜。
  • 最少的字和最少的圖
  • 用耳朵去傾聽文章
  • 先寫成稿子,再錄音聽聽看,以確定它所勾勒出來的意象會是什麼。
  • 孩子的心是客觀的。」
  • 由於人們內心深處的一些真實很難述說出來,所以,故事就往往能帶給人們想像的情境。
  • 總之,都是非常奇妙、讓人看了覺得愉快的畫。
  • ,這與眾不同的圖,還是自自然然的就被接受了
  • 現在的小孩這種經驗非常的貧乏,大多數的人,都在追求一些肉眼可見的事物.
  • 若是要讓個人的經歷變成千萬人共通的東西,想必是要經過無數次的過濾作用才行
  • 可以說每一本都佈滿了讓人迷惑的圖